O NOVO BIG BANG - Arnaldo Jabor ( Fantástico!!!! Pense nisso....)

PÉROLAS DO EXAME FINAL DE LÍNGUA PORTUGUESA EEB IRMÃ IRENE - 2010

- É rir para não chorar! Quanta "merda" existe na cabeça dessa gente... Aí eu fico me perguntando o que eu fiz durante um ano inteiro? Será que eu sou tão mau professor assim?

Enfim, seguem as respostas dadas no exame de Língua Portuguesa do Ensino Médio ( Foi adotada a ortografia usada pelos alunos, alguns que até já passaram no vestibular...)

3° ANO

- POR QUE CANUDOS TEVE REPERCUSSÃO E O CONTESTADO NÃO?

 Porque sobraram 2 vivos. (É isso mesmo, ontem eu tomei um cerveja com dos sobreviventes de Canudos, ou de Canudos, não sei bem; estão fortinhos ainda...)

- QUAL A PRIMEIRA OBRA LITERÁRIA QUE NEGAVA UM BRASIL IDEALIZADO?

  Guernica. (Tudo a ver mesmo! Guernica é obra literária e é brasileira! Incrível!)

- DESCREVA A OBRA OS SERTÕES DE EUCLIDES DA CUNHA.

  Era um homem pobre que andava pelo deserto com seu cavalo onde passava noites e noites em busca de respostas. (Perfeitamente, descreu Antônio Conselheiro de uma maneira fantástica pena que ele morreu antes de encontrar as respostas.)

- CITE 05 DAS PRINCIPAIS REVOLTAS QUE A JOVEM REPÚBLICA BRASILEIRA ENFRENTOU NO SÉCULO XX.

 Chibata, revolta dos Canudos e mais três. (Sem palavras!!!!!!)

- COMO VIVIA GRANDE PARTE DA POPULAÇÃO NA TRANSIÇÃO DO SÉCULO XIX PARA XX?

 Trabalhavam com suas próprias mãos. (Não diga!)

- EM QUE MOMENTO A LITERATURA BRASILEIRA SE LIBERTA DE PORTUGAL?

O Professor eu não tive tempo de estuda me de uma força aí eu quero passar.(Essa é a melhor de todas! Infelizmente dai força o ano inteiro e olha só o que restou no final só MERDA!)


- CITE AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO MODERNISMO BRASILEIRO.
Ter seios grandes. Provavelmente de silicone né foi nesse período que surgiram as mulheres frutas.

2° ANO

- A QUE SE REFERE O TERMO "SÉCULO DAS LUZES"?

 Século das luzes foi o chamado, o século em que as pessoas realmente tinham mais luz, bem longe o tempo em   que as pessoas não tinham interesse pelo noturno. (francamente!)

 Foi o século que iluminou a sociedade!

Se refere a um monumento populacional aos nobres. (Essa é a melhor! Quanta merda em uma única cabeça.)

- FALE SOBRE CRUZ E SOUSA.

 Ele era um cara que gostava de encarar as realidades e encarava tudo que viese pela frente. (perfeitamente!)


 Foi um grande ATOR que nasceu no Brasil.(realmente, já foi até protagonista da novela das oito)


 - COMO A MULHER ERA VISTA NO REALISMO?
 Como uma meretriz, uma puta. (Francamente, generalizar já é demais.)


 - QUAL A DIFERENÇA ENTRE Romantismo e romantismo?
 Um deve retratar o campo e o outro o urbano. (Tudo a ver mesmo)

1° ANO

- QUAL É A INFLUÊNCIA DA ARTE NA SOCIEDADE?

Tempo é importância para todos. (Tudo a ver mesmo).

A Arte na sociedade é influenciada para fins didáticos. (idem)

A influência da arte é influenciar alguém para todos. (essa é cruel)

Influência em tudo, desde da propaganda a compra de produtos.  (é bem isso mesmo)

- QUAL O PRINCIPAL ESCRITO SOBRE O BRASIL EM 1500 QUE DESCREVIA  A NOVA TERRA PARA PORTUGAL?
 Independência ou morte. (simplesmente sem palavras) 


- POR QUE OS PRIMEIROS TEXTOS ESCRITOS NO BRASIL NÃO TINHAM FUNÇÃO LITERÁRIA?
 Por que não existem Períodos literários. (Será?)


 Porque existia apenas uma pessoa que sabia ler e escrever. (essa é de dar medo)


 Não há explicações diretas. (Pelo menos é sincero)


 Porque não havia ninguém capacitado para escrevê-las. (é quem sabe eles eram como quem escreveu essa resposta um bu##0)


- EM QUE  CONTEXTO HISTÓRICO SURGIU O BARROCO BRASILEIRO?
 Surgiu a igreja Católica. (Sem palavras)


- EXPLIQUE A AFIRMAÇÃO DE PABLO PICASSO "A ARTE É A MENTIRA QUE REVELA A VERDADE".
 Que a arte pode expressar tudo o que não se pode expressar a menos que o governo seja contra. (exatamente, tudo devido ao monstro da censura)


 - COMO O PÚBLICO INTERAGE COM UMA OBRA DE ARTE?
 Não sei em minha cidade não há obras de arte. (Francamente!)


 - A LITERATURA NO BRASIL ESTÁ DIRETAMENTE LIGADA À LITERATURA PORTUGUESA. QUAL O PRIMEIRO PERÍODO LITERÁRIO NO BRASIL EM 1500?
 As literaturas promissas de pessoas que fazem parte dos livros. (simplesmente uma mente brilhante)


 - POR QUE AS MANIFESTAÇÕES LITERÁRIAS OCORRIDAS NO BRASIL DURANTE O SÉCULO XVI  NÃO PODIAM SER CONSIDERADAS LITERATURA BRASILEIRA E SIM LITERATURA NO BRASIL?
  Porque não tinham um gostinho brasileiro e um gostinho do Brasil.(essa só podia mesmo ter saido da mesma cabeça  da  anterior... um verdadeiro gênio)


 - COMO SE CONSTRÓI O SENTIDO DE UMA OBRA DE ARTE?
 Dando a ela o poder de transmitir ou negar...(ah! ah! ah!)


 - POR QUE A LINGUAGEM BARROCA É BASTANTE PARADOXAL MISTURANDO O TERRENO COM O CELESTIAL?
  Pois era a época em que a inveja comandava as obras de arte. (é, só para fechar com chave de ouro)


É isso aí... boas férias a todos descansem bem essas mentes férteis porque 2011 está chegado e o ano que vem tem mais oportunidade para ser demonstrado o conteúdo dessas mentes brilhantes ...


F
  E 
    L
      I
        Z


                N
                   A
                       T
                          A
                              L


                                        Prof ...Zeu!!!

OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA Escrevendo o Futuro - Brasília 2010

A Viagem Curitiba - Brasília

A Cidade de Brasília

Brincando com o Poder

Cerimônia de Premiação

OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA Escrevendo o Futuro 2010

Galera, infelizmente não levamos uma das cinco medalhas de ouro da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. Mas levamos para a Santa e Bela Cecília uma carga enorme de experiência de todo o canto desse Brasil imenso e também com toda a certeza o Brasil, a partir do ano 2010, passa a ter um pouquinho de Santa Cecília. Foram ao todo cinco dias (contando semi-final e final) de troca de experiência tanto para a Gisele quanto para mim como professor e para a dona Vera, agora na final. Andamos de avião (mais uma experiência nova para nós). Conhecemos cidades, pessoas, histórias e espalhamos o modo ceciliense de ser para esses lugares: FLorianópolis, São Paulo, Belo Horizonte, Curitiba  e finalmente Brasilia; visitamos pontos turísticos: Praça do Papa  e a Igreja de Panpulha em Belo Horiozonte, A Praça dos Três Poderes,  Congresso Nacional, Palácio da Alvorada, os imóveis Dragões da Independência, Esplanada dos Ministérios, Memorial JK, Ponto JK  e outros pontos de Brasilía. Conhecemos o Lula, o pessoal do CENPEC e os fantásticos monitores do Pé na Estrada Assistimos um show da Adriana Calcanhoto. Tudo Fantástico!.. E em contrapartida trazemos conosco para o coração de Santa Catarina a auto-confiança  e a motivação necessárias para continuarmos lutando na Olimpíada de Língua Portuguesa e pessoalmente assumo o compromisso de trabalhar para fazer da participação de nosso município na Olimpíada uma tradição nos encontros semi-finais e final nos próximos anos. Assumo ainda um compromisso pessoal de ainda classificar dois textos da EEB Irmã Irene. Um abraço! 

P.S Logo estarei publicando fotos e videos da final em Brasília

SÓ RESPONDENDO MEU AMIGO WBaschera

Cara quanto seu post no blog  tenho três coisas importantes para lhe dizer:

PRIMEIRA: Obrigado pelo comentário no post em seu blog (www.wbaschera.blogspot.com). É sinal que pelo menos alguém liga para o que eu penso e digo! Valeu mesmo.

SEGUNDA: Desculpe se te ofendi, não foi a minha intenção. Eu curto ler o que você escreve e estava sentindo falta de seus textos.

TERCEIRA: Olha se o pensamento está inacabado, sinceramente estou curioso para saber como ele ficará depois de pronto. Ele está muito bom mesmo!

Abraço garoto!

FINAL DA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA - BRASÍLIA 28/11/10

Olá galera de Santa e bela Cecília. É chegou a grande final da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro 2010. Saímos de Santa hoje, as 5:00 da manhã, pegamos o avião em Curitiba direto para o Brasília há cerca de 600 pessoas no evento entre alunos, professores, diretores e pais. Estamos todos hospedados em hotéis separados: a GI está no hotel Nacional, a D Vera e o pai da Gi no Hotel Felicia e eu estou no hotel Esplanadas; são todos próximos um dos outros – aqui há “vilas” só de hotéis, só de farmácia... - Hoje pela noite aconteceu uma belíssima abertura onde a Gisele e eu recebemos o certificado de FINALISTAS e a dona Vera recebeu uma PLACA DE HOMENAGEM PARA A ESCOLA. Amanhã pela manhã sairemos para um tur na cidade e almoçaremos com autoridades – espera-se a presença do presidente Lula - a tarde teremos a premiação final e uma festa em homenagem aos finalistas. Na medida do possível estarei escrevendo algo. Abraço!!!!!!!!!

PROJETO DE URBANIZAÇÃO DO GUILHERME RAUEN RECEBE DESTAQUE

A EEB Irmã Irene recebeu nos dias 17, 18 e 19 de novembro o premio de DESTAQUE na categoria de Ensino Médio da XXVI Feira Catarinense de Matemática com o projeto “A Matemática no Processo de Urbanização” apresentado pelos alunos Weligton Lucas Baschera, Angelis Manuele Taques Schumacher e Alessandro Melo da Luz sob a orientação dos professores Elizeu Domingos Tomasi e Flávia de Souza. O projeto aborda um problema bastante grave no Brasil que é URBANIZAÇÃO. Todo o trabalho foi elaborado visando melhorias para o Bairro Guilherme Rauen. A partir da analise da realidade da comunidade, informações do Plano Diretor e os anseios dos moradores e com o apoio do Engenheiro e da Assistente Social do município, foi possível chegarmos a uma audaciosa proposta de readequação urbana do bairro que é o mais populoso de Santa Cecília e que conta com uma infraestrutura bastante precária. O projeto foi desenvolvido nas aulas de Literatura e Matemática envolvendo alunos de primeiro e segundo anos foi exposto primeiramente na V Mostra de Conhecimento da EEB Irmã Irene, em seguida recebeu destaque na VI Feira Regional de Matemática (em setembro) que o classificou para disputar com 160 trabalhos de todo estado na Feira Catarinense de Matemática em Campos Novos. Esse premio representa a preocupação da EEB Irmã Irene com interdisciplinaridade e em contextualizar os conteúdos ensinados em sala de aula, afim de formar cidadãos críticos e preocupados com os problemas de nossa realidade.

Abertura

Equipe do projeto: Prof Elizeu, Alessandro, Weligton, Angelis, está faltando a prof Flávia

Apresentação

Momento Canibal

Brincando no parque

Pessoal de Santa na Feira

Premiação

2010 - UM ANO EXITOSO PARA A EEB IRMÃ IRENE

É chegamos ao final de mais um ano, 2010, um ano mais que especial! Foi um ano difícil, não podemos negar, muitas lutas tivemos que enfrentar. Como sempre, a EEB Irmã Irene encarou cada uma destas lutas como um desafio, uma oportunidade de superação, chances únicas para que cada professor e cada aluno aplicassem os conhecimentos adquiridos em sala de aula e fizessem o nome de nossa cidade brilhar para todo o estado e para o Brasil. Começamos na área das exatas, o Wallace Koerich (7 ª ) e o Alessandro Melo (8 ª ) receberam medalhas de bronze na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e bolsa de iniciação científica na cidade de Fraiburgo. Ainda falando em Matemática a EEB Irmã Irene foi destaque na VII Feira Regional de Matemática e também na XXVI Feira Catarinense de Matemática com os alunos Weligton Lucas Baschera (1° ano), Angelis Schumacher (1° ano) e Alessandro Mello (olha ele de novo!) orientados pelos professores Elizeu Domingos Tomasi e Flavia de Souza com o projeto “A Matemática no Processo de Urbanização”. Quem foi que disse que Química é muito difícil? Se alguém acreditava nisso, a professora Claucia provou que tal afirmação não passa de um mito. O projeto “Presença dos Flavorizantes em nossa Vida” com os alunos Gabriel Oliveira Antunes (1° ano) e Karine Ricardo Pereira (1° ano) após participação na III Feira Regional de Ciências, representou a 11 ª GERED na V Feira Estadual de Ciências e Tecnologia em Florianópolis e não para por aqui, tivemos a participação da Angelis (olha ela de novo!), Malena Cordeiro de Almeida ( 2° ano) e o Gabriel Oliveira Antunes (de novo, será que temos um cientista aqui?) na Olimpíada Estadual de Química. É, mas nossa escola não é feita só de matemáticos e químicos, temos também grandes artistas! No desenho, a Ana Julia Trupell (7 ª), orientada pela professora Eva Cleonir Valin, ganhou o primeiro lugar no concurso de desenho sobre a “Paz” promovido pelo Lions Clube e a aluna Edna Blaut (2° ano) orientada pela professora Marinei Pedon ganhou o concurso de cartaz e slogan da VII Feira Regional de Matemática. E por falar em Marinei Pedon, ela e suas meninas da dança abrilhantaram vários festivais e mostras de dança na região e garantiram o primeiro lugar no Festival de Dança Mário de Andrade, levando a beleza e a simpatia de nossas meninas e meninos até a cidade de Itá no mês de setembro. Ainda neste mesmo mês, em uma parceria entre a dança da professora Marinei e o teatro do professor Elizeu a EEB Irmã Irene teve a honra de participar do lançamento do livro “Raízes de Santa Cecília”, do escritor ceciliense José Eloi na cidade de União da Vitória (PR). Falando em teatro, a peça “Qual é sua tribo?”, escrita pelo professor Elizeu e encenada pelos alunos Weligton Lucas Baschera (ele de novo), Angelis Schumacher ( aqui também!) e Tiago Cambrussi (3°ano), participou das seletivas do 33° FETEL. E só para não dizer que encerramos o ano sem nada de especial, a nossa boa e velha Língua Portuguesa não poderia ficar de fora. O texto “Branca Lembrança de uma Infância” escrito pela aluna Gisele Alves de Oliveira (6 ª) após ser classificado nas etapas, municipal, estadual e semi-final na cidade de Belo Horizonte (MG) irá disputar uma das cinco medalhas de ouro da etapa final da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro na cidade de Brasília no gênero memórias literárias. E ainda em Belo Horizonte, o professor Elizeu Tomasi (orientador da Gisele) teve seu relato de prática classificado como melhor relato de prática da região Sul do Brasil no gênero memórias literárias. Definitivamente, o ano de 2010 foi um ano exitoso para Escola de Educação Básica Irmã Irene. Êxito este, reflexo de um trabalho em conjunto envolvendo alunos, professores e gestoras sempre tendo como principal foco o conhecimento e o desenvolvimento cultural de nossa cidade. Enfim, nenhum de nós é tão bom como todos nós juntos; sempre com esse lema em mente, aguardamos o ano de 2011 para fazê-lo ainda melhor que 2010!

É a Vida

Estive meio desmotivado alguns dias! Aponto,  de querer jogar tudo para o ar e querer ir vender coco na Bahia. Mas a vida é assim... Um dia agente vem o outro vai embora... Ai, estive acompanhando o grupo da professora Mari no festival Mario de Andrade em Itá - SC, onde vi o quanto nossos alunos são maravilhosos e radiantes. Lá, me diverti um monte, mesmo tendo que ficar até as 03:30 da madrugada acordado ouvindo as bobeiras do Lucas, do Luiz, do Alisson e do Bruno. Mas não para ai! Voltamos para Santa e tivemos uma semana de dois dias apenas e num desses dois dias (na quarta) um telefonema inesperado interrompe minha aula de Espanhol. A melhor notícia do ano nossa Escola foi destaque na Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro com o texto da Gisele (já publicado aqui no blog), no gênero Memórias Literárias. Vamos representar o estado de Santa Catarina na fase Regional do Concurso em Belo Horizonte MG. Pense só, texto selecionado (entre 600 textos), VIAGEM (de avião) à BH, passeios (tudo pago)... Não é para ficar SUPER-HIPER-MEGA-ULTA-POWER motivado!?

 Eu amo o que faço e a galerinha com quem trabalho (professores e alunos) e depois de tudo isso só me resta  começar a planejar nosso FELIZ 2011! Viva EEB Irmã Irene, a escola mais EXITOSA da 11° GERED - Curitibanos.

PEÇA QUAL É SUA TRIBO?

CENA I

Quando começar a letra da música “Metamorfose ambulante”, TIAGO entre; de calça jeans e camiseta do colégio ouvindo a música no MP4 (a plateia tem a musica como fundo) tira o computador da mochila e o liga. Tira os fones do ouvido (parando a música quando repete o verso “do que ter aquela velha opinião formada sobre tudo..”) e começa se apresentar como se estivesse conversando com a plateia.

TIAGO: Bem para quem não me conhece eu sou TIAGO, eu tenho quinze anos e estudo aqui no colégio desde que eu era um pirralho. Eu gosto de esporte, futebol, skate... gosto de sair com a turma, bater um papo. Gosto de navegar na net, deixar, meu perfil sempre atualizado. Afinal, a gente nunca sabe quando um desses anjos virtuais vai dar uma espiadinha em nosso Orkut né! E é claro gosto também de curtir um sonzinho... Volta a colocar os fones (continua a música, TIAGO vai até a mesa sob o som da música navega na internet por alguns segundos. Retira os fones (para a música no verso “sobre o que eu nem sei que sou”) e da mesa onde está continua conversando com a plateia. É eu acho que sou um adolescente normal! Ou não? Sou muito feliz assim do jeito que sou, mas outro dia na aula, um professor chegou para mim e perguntou: “Qual é sua tribo?”. Confesso que entendi bolhufas do que ele estava falando e perguntei se ele estava me achando com cara de índio. Levanta-se e vai até a plateia, escolhe alguém da plateia e começa a falar como se estivessem conversando. É, mas imagina cara, se eu chegasse para você e do nada perguntasse “qual é sua tribo?”. Alguém por sinal aqui tem uma tribo? Eu, sei que eu não tenho tribo e acho que “o cabeça” do meu professor viajou total com essa pergunta. Volta-se para o centro do palco indo novamente em direção a mesa e continua conversando com a plateia e mexendo em seu computador. É só que o professor não gostou nada da pergunta que eu fiz e mandou toda a turma fazer um trabalho sinistro sobre as tais tribos. E caraca!Que viagem! Esqueci total eu marquei com a turma de fazermos o tal trabalho. É quem sabe agora eu descubra qual é a minha tribo. Dá uma pausa de alguns segundos. Para a plateia. Galera, tenho que ir nessa. Coloca os fones, volta a música voltando a música. Arruma o computador na mochila e sai apressado. Fui!!!! TIAGO sai continua a música até a próxima cena.

CENA II

Para a música no verso “eu sou um ator...” e entra Helio, o pai de TIAGO com um jornal e um copo, falando direto com a plateia. Deixa o copo e o jornal na mesa e volta-se para o centro.

HÉLIO: Mudanças estranhas estão acontecendo com TIAGO. Até há algum tempo, ele só andava de bermuda e jogava bola o dia inteiro. Nunca ia à festas, não dançava e sua principal diversão era assistir uns tais Dragonball-Z – eu achava meio violento, mas pelo menos ele estava sempre em casa. TIAGO não ligava para roupa. Jamais se preocupou com o aniversário de ninguém. Banho? Só na base de muita ameaça. Telefone? Podia ficar o dia todo tocando ao lado dele e ele nem aí. É, mas de uns tempos pra cá, tudo mudou...(volta a música, Hélio vai até a mesa e folheia o jornal) (Para a música quando repete o verso “do que ter aquela velha opinião formada sobre tudo”) Nessa semana, em pleno jogão da seleção, TIAGO estava lá na janela, com o olhar perdido em algum ponto do horizonte... Banho agora é o contrário: tenho que vigiar para ele não tomar tantos, que é pra não gastar, ou sei lá, quem sabe desbotar a pele do menino; é banho de manhã, é na hora de ir para o colégio, é a noite... Se o telefone toca, saí da frente! Lá vai o TIAGO derrubando quem ou o que encontra pela frente para atender o telefone antes de qualquer um.

CENA III

Continua a música, Hélio volta a ler o jornal. Entra TIAGO de calça jeans e camiseta do colégio ouvindo a música “Metamorfose Ambulante” no MP4 (a plateia tem a musica como fundo) ele está com a mochila tira os fones do ouvido (parando a música no primeiro “eu sou um ator.....

TIAGO: Com voz de quem precisa pedir algo, mas não quer contar tudo. Olha para o chão tentando disfarçar. Meu pai, eu queria comprar uma camisa preta para ir a uma festa aí e tal...

HÈLIO:O que rapaz?

TIAGO: Sabe o que é pai, é uma festa e todo mundo tem que ir de preto!

HÉLIO: Festa? E desde quando você vai à festa?

TIAGO:Não, é que... murmura alguns sons sem deixar entender o nome da pessoa ... me convidou para o aniversário dela.

HÉLIO: Quem?

TIAGO: Murmura novamente alguns sons sem deixar entender o nome da pessoa

HÉLIO: Fala direito cara!

TIAGO: Poxa pai é o aniversário de “uma colega” e eu tenho que ir!

HÉLIO: Ah bem! Que legal, e aí?

TIAGO: É que eu vou dançar com ela e tenho que ir de preto, e eu não tenho uma camiseta preta.

HÉLIO: Você? Dançar? Roupa? Meu filho você tá com algum problema?

TIAGO: Ih pai, lá vem você com suas teorias! Eu só quero uma camiseta preta e pronto! Tem algum problema nisso?

HÉLIO: Não, todo bem! Mas fale mais sobre essa “sua colega”. Como ela é? Ela é assim, como vocês dizem hoje, “gatinha”? Puxa uma cadeira para TIAGO convidando-o para uma conversa. TIAGO senta-se contra sua vontade.

TIAGO: É!

HÉLIO: E vocês...?

TIAGO: E aí pai vai rolar a camiseta preta?

HÉLIO: É sim até pode ser, mas vem cá! Você e esta “sua colega”, vocês tão... como vocês dizem, ficando?

Toca o telefone TIAGO sai correndo sem responder derrubando o copo que havia sobre a mesa no jornal. Volta novamente por algum tempo a música Helio arruma o jornal e junta o copo. Quando repete pela segunda vez o verso “do que ter aquela velha opinião formada sobre tudo” vai baixando a música

HÉLIO: quando para a música. É e mais uma vez sem resposta! Tem sido sempre assim. Mas sabem o que é isso? É a turma! Eu também já tive uma turma, ou melhor, já fiz parte de uma turma; e sei como é importante, na idade de TIAGO, essa entidade – a turma. A gente é um ser racional, menos quando em turma! Hoje eu fico me perguntando: existe alguma razão para um grupo de pessoas sentar todos os dias numa escadaria ou num meio-fio e passar horas e horas conversando? É, se eu falo para o TIAGO que refrigerante engorda e chocolate dá espinha, ele nem ouve, mas se a turma resolver, ele passará a tomar água com limão e pegará nojo à chocolates. Eu posso dizer que Bossa Nova é bom e mostrar jornais e revistas, provar que só “ A Garota de Ipanema” já recebeu centenas gravações em todo o mundo, mas ele aumentará o volume do rock pauleira ou do funck pesado. Isso, até o dia que alguém da turma aparecer com uma música de MPB no celular e ele trocará Akon ou NX0 por Tom Jobim de um dia para o outro. A turma em moda própria. Quando resolvem, todos arregaçam as barras das calças que usavam arrastando no chão. A turma se traumatiza; como quando o namoradinho de uma se apaixona pela namoradinha do outra... A “galerinha” tem um idioma próprio, que ninguém entende; a não ser eles é claro! A turma tem duplas de amigos e amigas mais chegados,que numa grande mistura formam uma festa de aniversário, onde ninguém dança até que alguém da turma comece dançar; aí todos dançam trocando de par até acabarem dançando todos juntos , como a turma que são... Um da turma se tatua todos da turma querem se tatuar. Se um bota uma argola no nariz, os outros, para variar, botam no lábio, na sobrancelha, na orelha, ou onde mais imaginar que ficaria sinistro... A turma chama, reprime, liberta, revela, maltrata, orgulha, a turma te ama e te envolve, te afasta e te atrai. A turma é isso aí, cara, uma reunião diária de espinhas e inquietações, habilidades e temperamentos – o baralho das personalidades se misturando - o jogo das informações e dos sentimentos rolando nas conversas sem fim, nas andanças sem cansaço, nas músicas compartilhadas, no refri com três canudos e uma empadinha para quatro. Sim por que na turma o milagre acontece: o pouco dá para todos, todo mundo divide,cada um contribui, a turma se une partilhando e repartindo. É assim, porque a turma é a turma! É mas um dia cansamos da turma – ou a turma cansa de nós - aí passamos a ser gente, nós por nós mesmos. Crescemos, viramos adultos e o nosso tempo de turma passa e deixa muita, mas muita saudade.

Hélio fica um pouco pensativo, lembrando de sua turma, arruma as cadeiras no canto pega seu copo e seu jornal quando inicia a próxima música Helio sai do palco que fica por alguns segundos vazio

CENA IV

HELENA Garotos! Nos primeiros anos de sua vida, você brinca com garotos, sem dar atenção ao fato de eles serem GA – RO – TOS! Então você cresce um pouco e começa acha-los chatos e irritantes. Ai chega algo chamado de A – DO – LES – CEN – CIA e – surpresa! - Você começa a se interessar por eles. É, simplesmente acontece. Sua melhor amiga arrumou um namorado e não para de falar nele. E o pior: ela está gostando dele. Aos poucos, todas as suas amigas estão curtindo com seus gatinhos e eles já fazem parte de sua turma. E você lá sem ninguém sozinha! Aí você conversa com sua melhor amiga que lhe aconselha dar uma festa, tá chegando seu aniversário e você convida aquele gatinho que fica te olhando, que escreve poesias... Você se enche de uma coragem que não sabe de onde vem e vai lá e o convida para dançar contigo na festa. Ele diz que vem! Você fica contando os segundos para a festa e quando chega, cadê ele? Isso acaba com qualquer garota! O que vou fazer? Ele já devia estar aqui. Péssima ideia essa de dar uma festa ele não quer nada comigo, com certeza tem outros agitos por aí. Eu fui uma boba mesmo pensando que ele viria na festa, dançaria comigo, ficaríamos juntinhos a noite toda, rolaria um beijo e quem sabe poderia chegar amanhã no colégio feliz da vida e dizer para todas minhas amigas EU ES – TOU NA – MO – RAN – DO. (pausa) É, mas parece que eu estou longe de realizar esse meu sonho, ele infelizmente não veio. (vai saindo decepcionada e encontra TIAGO )

HELENA: você veio!

TIAGO: Claro afinal foi você quem me convidou, eu não poderia furar com você não é Helena!

HELENA: Sabia que poderia em confiar em você. Afinal são poucos os garotos assim hoje em dia! Ah! Já ia esquecendo, desculpa ter demorado para entregar suas poesias.

TIAGO: Tranquilo, sem crise Helena.

HELENA: Você sabe por que eu demorei? Eu estava copiando.

TIAGO: Sério? Você gostou delas!

HELENA: nossa cara elas são demais! Meu e aquela, como que é... ando... ando...

TIAGO: qual essa, que fiz especialmente para você, que é mais ou menos assim....(inicia a dança)

CENA V

O palco fica vazio por alguns segundos ao som do restante da música Palavras pequenas. Entra TIAGO de calça jeans e camiseta do colégio ouvindo a música “Palavras pequenas no MP4 (a plateia tem a musica como fundo) ele está com a mochila deixa-a sobre a mesa retira o computador da mochila tira os fones do ouvido (parando a música) e começa falar mexendo no computador.

TIAGO: Bem aqui está o trabalho – Qual é sua tribo? - prontinho é só apresentarmos ao professor. Oras, qual é minha tribo?! Sou adolescente, pertenço a tribo dos semi-deuses guerreiros. Sou da tribo dos que parecem não ter medo de nada. Não temos medo da velocidade, na falsa certeza de que somos invulneráveis. Não temos medo das drogas na firme e utópica certeza de que nenhum mal nos atingirá. E cometemos o irreparável erro de não termos medo do sexo e assim vamos gozando de seus prazeres sem nenhuma proteção. É, para quem nos vê de fora parece que não temos medo nem mesmo da morte. Mas há sim algo de que temos muito medo – da solidão. Nós não conseguimos ficar sozinhos nem conosco mesmo. A solidão nos deprime! E é por isso que não desgrudamos do telefone, não saímos da internet; estamos sempre em grupo, em turma. A turma é feita de algo que o mundo precisa muito; igualdade. Na turma, nos identificamos, somos todos iguais. Parecemos sim semi-deuses, mas temos sim tristezas e para espantá-las fazemos festas, ouvimos músicas alto. Tudo para espantar um terrível medo que temos, o medo de ficarmos adulto, pois ficar adulto é encontrar a solidão e nós da tribo pujante dos adolescentes definitivamente detestamos a SOLIDÃO, pois sabemos que nossos 15, 20, ou 25 anos vão passar e mais depressa do que imaginamos e não queremos per der tempo sofrendo. Nada importa, queremos aproveitar a vida a cada segundo. Não importa se o dinheiro está curto, se foi abandonado pela namorada, se o futuro é incerto. Certo ou incerto para nós, o que importa é que há um futuro e o que queremos, é aproveitar a vida pois quando esse futuro chegar a única coisa que não queremos dizer é “Eu não aproveitei a minha vida.

GRUPO REPRESENTAR TEATRO AMADOR - EEB IRMÃ IRENE

TEXTO E DIREÇÃO: Elizeu Domingos Tomasi

COREOGRAFIA: Marinei Pedon

SONOPLASTIA: Osmar Chaves

ELENCO: Tiago Cambrussi

                  Weligton Lucas Baschera

                  Angelis Manuele Taques Schumacher